DEFINITION DE L’EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

I- DUREE ET COEFFICIENT.

      L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique (SB) est une épreuve écrite d’une durée de 4 heures, et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES.

       L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique (SB) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :

• Appliquer les notions de rédaction et de présentation des correspondances administratives et commerciales ;
• Décrire les techniques de classement et d’archivage ;
• Décrire les fonctions et les logiciels de traitement de texte ;
• Décrire les fonctions et les logiciels de calculs ;
• Décrire les fonctions des outils et techniques de communication ;
• Appliquer les types d’accueil dans l’entreprise.

III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

       L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique (SEBU) se déroule en salle et en présence de surveillants. Elle comprend quatre parties indépendantes et obligatoires :

Partie 1 : Classement et archivage ………….  25 points

Partie 2 : Correspondance et secrétariat ………. 25 points

Partie 3 : Outils et Techniques de Communication …………..  25 points

Partie 4 : Equipements et logiciels informatiques  …………. 25 points

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen et en en adéquation avec les objectifs pédagogiques préalablement fixés. Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti.

Par ailleurs, les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
  • Des situations problèmes, études de cas (textes, photographies etc).

• En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

  Pour la partie 1, les questions porteront sur :

  • les modes et ordres de classement ;
  • les principes de classement ;
  • les outils et équipements de classement ;
  • la gestion des dossiers ;
  • le matériel;
  •  

  Pour la partie 2, les questions porteront sur :

  • les principes de rédaction et de présentation des correspondances ;
  • les matériels et outils de secrétariat ;
  • l’organisation du secrétariat ;
  • la notion de la confidentialité ;
  • la transmission des dossiers ;
  •  

  Pour la partie 3, les questions porteront sur :

  • les outils de communication et leurs fonctions ;
  • les principes d’utilisation des outils de communication ;
  • le vocabulaire de la communication, de la bureautique et du secrétariat ;
  • les techniques de communication ;
  • les acteurs de le communication ;

  Pour la partie 4, les questions porteront sur :

  • les différents équipements informatiques en bureautique ;
  • les logiciels utilisés en bureautique ;
  • les fonction essentielles et applications en bureautique ;
  •  

  NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;

1. • le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
   • des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
   • des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir.

EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT.

L’épreuve de mise en situation professionnelle à l’examen de DQP SEBU est une épreuve professionnelle pratique d’une durée de 8 heures, et de coefficient 10.

le seuil de réussite est de 14/20.

II- COMPETENCES VISEES

Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences ci-après :

• d’effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques ;
• d’accueillir et orienter les visiteurs ou les correspondants ;
• de gérer le courrier et la documentation ;
• d’organiser les activités ;
• de rédiger des écrits professionnels ;
• de pratiquer le secrétariat sur ordinateur ;
• d’éditer les diapositives ;
• d’imprimer les documents ;
• d’utiliser les outils de communication ;
• maitriser le classement et l’archivage des documents.

III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

       Pour cette épreuve qui est pratique en salle spécialisée, le candidat devra passer dans cinq des ateliers suivants : saisie de documents, traitement de textes et des images, téléphonie, Internet, scanner, photocopie, fax, impression ; archivage ; classement ; etc.

      Le formateur veillera à préciser pour chacun des ateliers le travail à faire et les critères et le barème de notation.

Le barème de notation sera fait en fonction des degrés de difficultés. Par exemple, on pourrait avoir :

• la rapidité de l’exécution ;
• le respect des consignes ;
• la présentation du produit fini ;

• la correction des textes ;
• les insertions d’objets et d’images ;
• l’exactitude des calculs sur la feuille de calcul ;
• l’organisation de la feuille ;
• etc

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Secrétariat Comptable (SC) a une durée de 4 heures, et de coefficient 05.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de SC vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :

• Décrire les notions de l’économie générale et l’économie d’organisation des entreprises; 
• Utiliser les principes et règles des opérations mathématiques financières;
• Décrire l’analyse des phénomènes économiques;
• Connaître les notions d’entreprise et de son fonctionnement ;

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

Cette épreuve écrite comprend deux parties indépendantes et obligatoires, reparties ainsi qu’il suit :

Partie I: Économie, Gestion et Comptabilité.. /  80 Pts

Les questions porteront sur :

• la notion de science économique,
• les éléments qui conditionnent les choix des consommateurs et du producteur,
• l’analyse des phénomènes économiques,
• la mise en évidence des facteurs de motivation des travailleurs,
• l’appréhension de l’entreprise dans son aspect systémique;
• réaliser les travaux courants de comptabilité;
• Appliquer la comptabilité à l’ordinateur.

Partie II: Mathématiques financières /  20 Pts

Les questions porteront sur :

• les principaux concepts des mathématiques financières et maîtrise les outils et les techniques nécessaires pour résoudre les problèmes financiers requérant la connaissance des mathématiques;
• les principaux instruments financiers et leur évaluation;
• les notions d’actualisation et de capitalisation.

• EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve de mise en situation professionnelle à l’examen de DQP SC est une épreuve professionnelle pratique d’une durée de 8 heures, et de coefficient 10.

Une note inférieure à 12/20 sera considérée comme éliminatoire.

II- COMPETENCES VISEES

Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, la capacité :

• d’effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques
• d’accueillir et orienter les visiteurs ou les correspondants
• de gérer le courrier et la documentation
• d’organiser les activités
• de rédiger des écrits professionnels
• de pratiquer la comptabilité sur ordinateur

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

Cette épreuve à caractère pratique comporte trois parties indépendantes et obligatoires :

Partie I: Bureautique                                                                          (durée : 02 heures)

Cette partie vise à vérifier les capacités du candidat dans l’utilisation d’un logiciel de traitement de texte et d’un logiciel de calcul, le principal outil étant le logiciel de traitement de calcul.

Partie II : Pratique de secrétariat                                                   (durée : 03 heures)

C’est une étude de cas professionnel qui vise à vérifier le niveau de compétence du candidat dans la rédaction et la présentation des correspondances administratives et commerciales. Cette épreuve vise également à vérifier les aptitudes du candidat dans les techniques de classement (ordres et procédés) ainsi que celles de l’utilisation des différents outils de communication qu’on peut retrouver dans un secrétariat moderne.

Partie III : Pratique des Techniques quantitatives de gestion  (durée : 03 heures)

Cette partie pratique est confectionnée sur une étude de cas basée sur des situations concrètes et qui vise à vérifier les compétences du candidat sur la comptabilité analytique et la comptabilité générale, logiciel sage comptabilité.

NB : La partie réservée à la consigne rappelle les consignes, les matériels à apprêter et les documents annexes de l’épreuve.

1 DEFINITION DE L’EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

I- DUREE ET COEFFICIENT.

      L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétaire de Direction (SD) est une épreuve écrite d’une durée de 4 heures, et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de 08/20.

II- COMPETENCES VISEES.

       L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétaire de Direction (SD) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :

• Connaître les notions de rédaction et de présentation des correspondances administratives et commerciales ;
• Décrire les techniques de classement et de gestion du courrier ;
• Décrire les fonctions et les logiciels de traitement de texte ;
• Décrire les fonctions et les logiciels de calculs ;
• Décrire les fonctions des outils et techniques de communication.
• Maitriser les principes d’accueil des visiteurs ;
• Décrire les principes de gestion et d’administration courante du service et des ressources matérielles et financières du service.

III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

       L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétaire de Direction (SD) se déroule en salle et en présence de surveillants. Elle comprend six parties indépendantes et obligatoires :

Partie 1 : Classement et archivage                                                 15 points

Partie 2 : Correspondance et secrétariat                                         15 points

Partie 3 : Outils et Techniques de Communication                                      15 points

Partie 4 : Equipements et logiciels informatiques                              15 points

Partie 5 : Economie et organisation des entreprises                          15 points

Partie 6 : Gestion des évènements                                                      10 points

Partie 7 : Etude de cas                                                                15 points

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen et en en adéquation avec les objectifs pédagogiques préalablement fixés. Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti.

Par ailleurs, les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
• Des situations problèmes, études de cas (textes, photographies etc).

En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

Pour la partie 1, les questions porteront sur :

• les modes de classement ;
• les principes de classement ;
• les outils et équipements de classement ;
• la gestion des dossiers ;
• les ordres et classements ;
•  

Pour la partie 2, les questions porteront sur :

• les principes de rédaction et de présentation des correspondances ;
• les matériels et outils de secrétariat ;
• l’organisation du secrétariat ;
• la notion de la confidentialité ;
• la transmission des dossiers ;
•  

Pour la partie 3, les questions porteront sur :

• les outils de communication et leurs fonctions ;
• les principes d’utilisation des outils de communication ;
• le vocabulaire de la communication, de la bureautique et du secrétariat ;
• les techniques de communication ;
• les acteurs de le communication ;

Pour la partie 4, les questions porteront sur :

• les différents équipements informatiques en bureautique ;
• les logiciels utilisés en bureautique ;
• les fonction essentielles et applications en bureautique ;
•  

Pour la partie 5, les questions porteront sur :

• l’analyse des documents et aspects juridiques de l’organisation ;
• l’identification des éléments de droit et d’économie appliqués à une situation ;
• les conditions d’aide à la prise de décision face à une situation juridique ;
• la maîtrise du vocabulaire utilisé en droit et en économie d’entreprise ;
•  

Pour la partie 6, les questions porteront sur :

• La détermination des évènements ;
• La gestion administrative des évènements etc…

Pour la partie 7, les questions porteront sur :

• l’établissement et la formulation d’un diagnostic opérationnel ;
• l’utilisation des outils et méthodes d’analyse ;
• les méthodes de recherches et d’évaluation des solutions ;
• les moyens de propositions de solutions ;
• la conception des mécanismes de mise en œuvre de la décision et du suivi y relatif ;
•  

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir.

2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT.

L’épreuve de mise en situation professionnelle à l’examen de DQP SD est une épreuve professionnelle pratique d’une durée de 8 heures, et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de 14/20.

II- COMPETENCES VISEES

Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences ci-après :

• effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques ;
• accueillir et orienter les visiteurs ou les correspondants ;
• gérer le courrier et la documentation ;
• organiser les activités ;
• rédiger des écrits professionnels ;
• pratiquer le secrétariat sur ordinateur ;
• éditer les diapositives ;
• imprimer les documents ;
• utiliser les outils de communication.
• assister sa hiérarchie dans la prise et le suivi de la décision ;
• appliquer les principes et règles de droit ;
• communiquer avec son environnement.

III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

       Pour cette épreuve qui est pratique en salle spécialisée, le candidat devra passer dans cinq des ateliers suivants : saisie de documents, traitement de textes et des images, téléphonie, Internet, scanner, photocopie, fax, impression ; classement ; communication professionnelle, etc.

      Le formateur veillera à préciser pour chacun des ateliers le travail à faire et les critères et le barème de notation.

         Le barème de notation sera fait en fonction des degrés de difficultés. Par exemple, on pourrait avoir :

• la rapidité de l’exécution ;
• le respect des consignes ;
• la présentation du produit fini ;

• la correction des textes ;
• les insertions d’objets et d’images ;
• l’exactitude des calculs sur la feuille de calcul ;
• l’organisation de la feuille ;
• la maîtrise des deux langues officielles ;
• etc.

1 EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE  

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen du DQP Développeur d’Application (DA), est une épreuve écrite d’une durée de 4h et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES

Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat,  les compétences nécessaires dans la construction, le paramétrage  et l’exploitation des logiciels, notamment:

• connaître les systèmes d’exploitation et les logiciels d’application en usage (Windows, Linux, etc.)  nécessaires pour l’accomplissement du travail à exécuter ;
• démontrer une connaissance des normes de sécurité informatique ;
• pouvoir appliquer la méthode MERISE ;

• connaître et comprendre le design et la conception de base de données;
• connaître les notions sur les systèmes d’information et les bases de données etc .

III- STRUCTURE ET PONDERATION DE L’EPREUVE

Cette épreuve de synthèse à caractère théorique, comporte quatre (04) parties indépendantes et obligatoires.

Partie1 : Initiation au développement                                                          25 points

Les questions dans cette partie porteront sur :

• les équipements informatiques;
• les systèmes d’exploitation,
• la culture générale dans le domaine du développement des applications informatiques,
• les logiciels d’application et le génie logiciel,
• la sécurité informatique,

Partie 2 : Systèmes d’information et bases de données               30 points

Les questions dans cette partie porteront sur :

• le système Merise (Étude de l’existant, MCD, MLD, MOT),
• les notions de basis et langage SQL (Base de données),
• les procédures de réalisation d’une base de données en utilisant un système de gestion de bases de données (SGBD).

 Partie 3 : Programmation                                                                     25 points

Les questions dans cette partie porteront sur :

• les techniques de réalisation des algorithmes;
• les structures de données et de boucles;
• les procédures et les fonctions des algorithmes.

Partie 4 : hygiène – sécurité et environnement.                            20 points

Les questions dans cette partie porteront sur :

• les notions d’anatomie et physiologie humaine ;
• les physiopathologies liées à l’environnement de travail ;
• les risques professionnels ;
• les moyens de prévention ;
• le secourisme.
• la protection de l’environnement ;
• les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.

2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- Durée et coefficient

L’épreuve de mise en situation professionnelle  en Développement d’Applications à l’examen du Diplôme de Qualification Professionnelle (DQP), est une épreuve pratique d’une durée de 10 heures et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de  14/20.

II- Compétences visées

Cette épreuve à caractère pratique en Développement d’Applications, a pour but d’évaluer les compétences ci-après :

• Créer des systèmes d’information et des bases de données;
• Gérer des bases de données;
• Utiliser le système MERISE
• Utiliser les langages de programmation (langage PASCAL notamment la syntaxe, la présentation du code source, du résultat à l’exécution.)

III- Structuration de l’épreuve

Cette épreuve pourrait comporter deux parties indépendantes et obligatoires:

Partie 1 : Systèmes d’information et bases de données (60points)

Le barème de notation de cette partie se présente comme suit :

• Merise (Étude de l’existant, MCD, MLD, MOT)               30 pts
• notions de basis et langage SQL (Base de données)      12 pts
• réalisation d’une base de données sous SGBD              18 pts

Partie 2 : Programmation (40points)

Le barème de notation se présente ainsi qu’il suit :

• Algorithmique (24 pts),
• Langage PASCAL (16 pts)

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• le matériel nécessaire ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• le coût estimatif et le débit de matériel par candidat.

• EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP Webmaster (WM) est une épreuve écrite de durée 04 heures et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP Webmaster (WM) vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Décrire les systèmes d’exploitation et leurs caractéristiques ;
• Décrire les procédures d’installation des équipements informatiques ;
• Décrire les procédures d’installation des systèmes d’exploitation et des applications ;
• Décrire les langages informatiques ;
• Décrire les procédures de conception et de gestion d’un site internet et de sa mise en réseau ;
• Utiliser Internet ;
• Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité, à l’intégrité physique et à l’environnement.

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

L’Epreuve Professionnelle de Synthèse au DQP WM comporte trois parties en relation avec les compétences visées plus haut.

Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations connues.

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
• Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.

Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques                                 25 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des différents équipements informatiques ;
• des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les équipements ;
• des équipements de mesure et l’outillage ;
• des logiciels et applications informatiques ;
• les protocoles d’assemblage d’équipements ;

Partie 2 : Conception et gestion d’un site Internet                                             45 points               

 Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des procédés de conception d’un site Internet ;
• des codes et adresses sur Internet ;
• de l’utilisation des utilitaires d’Internet ;
• d’administration et de sécurisation des sites Web ;
• d’utilisation des outils côté client : Javascript, CSS, HTML et du côté serveur : PHP, JSP, CGI ;
• d’utilisation des outils de modélisation des bases de données liées aux sites ;

Partie 3 : hygiène – sécurité et environnement.                                       30 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• les risques professionnels ;
• les moyens de prévention ;
• le secourisme.
• la protection de l’environnement ;
• les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.

• EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT :

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Webmaster (WM) est une épreuve pratique d’une durée de 06 heures et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de  14/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP WM vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Identifier les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer et désinstaller les logiciels d’exploitation et d’application web;
• Concevoir un site web ;
• Mettre en ligne un site web;
• Utiliser Internet ;
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.

III- STRUCTURE ET PONDERATION DE L’EPREUVE

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP WM comporte une partie et se déroule en atelier ou dans un endroit approprié.                                                         

Le formateur proposera une épreuve dans laquelle l’apprenant devra mener les activités suivantes :

• la préparation et l’organisation du poste de travail ;
• la vérification des matériaux prévus pour l’exécution de la tâche ;
• l’exécution des tâches demandées ;
• le contrôle de la qualité des tâches réalisées ;
• le nettoyage du poste de travail et des équipements utilisés
• etc

Le formateur s’assurera que l’apprenant passe au moins sur ces différents postes de travail.

Partie I: Outils et Techniques de Communication                                               10 points

Partie II: Installation des Équipements Informatiques                               15 points

Partie III: Installation des Systèmes d’Exploitation et des Applications web     10 points

Partie IV : Utilisation des Systèmes d’Exploitation et des Applications                   10 points

Partie V : Conception et gestion en ligne d’un site Internet                        25 points

Le formateur veillera à proposer une pondération qui tienne compte véritablement et prioritairement sur les aspects pratiques.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• le coût estimatif et le débit de matériel par candidat.

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE  

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse de graphisme de production à l’examen de DQP est une épreuve écrite, de durée 5 heures, et de coefficient 05.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- Compétences visées

Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences suivantes :

• Décrire  les différents logiciels nécessaires pour l’accomplissement du travail à exécuter (dessins, d’acquisition de retouches, d’animation, de création de sites web et leur installation) ;
• Décrire les techniques d’art graphique ;
• Décrire les règles typographiques et la chaine graphique;
• Décrire es logiciels d’assemblage multimédia ;
• Décrire les logiciels de montage numérique ;

III- STRUCTURATION ET PONDÉRATION

Cette épreuve à caractère technologique et graphique comporte trois parties indépendantes et obligatoires.

Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations connues.

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
• Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.

Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques                   30 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des différents équipements informatiques ;
• des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les équipements ;
• des logiciels de traitement de textes et applications informatiques ;
• les fonctions de base en informatique ;
• etc

Partie 2 : Montage numérique                                                             50 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des techniques de montage ;
• des logiciels de montage ;
• des logiciels d’assemblage ;
• des techniques d’art graphique ;

Partie 3 : hygiène – sécurité et environnement.                            20 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• les physiopathologies liées à l’environnement de travail ;
• les risques professionnels ;
• les moyens de prévention ;
• le secourisme.
• la protection de l’environnement ;
• les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.

• EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE  

  I- DUREE ET COEFFICIENT

  L’épreuve professionnelle de synthèse de graphisme de production à l’examen de DQP est une épreuve écrite, de durée 5 heures, et de coefficient 05.

  Le seuil de réussite est de  08/20.

   

  II- Compétences visées

  Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences suivantes :

  • Décrire  les différents logiciels nécessaires pour l’accomplissement du travail à exécuter (dessins, d’acquisition de retouches, d’animation, de création de sites web et leur installation) ;
  • Décrire les techniques d’art graphique ;
  • Décrire les règles typographiques et la chaine graphique;
  • Décrire es logiciels d’assemblage multimédia ;
  • Décrire les logiciels de montage numérique ;

   

  III- STRUCTURATION ET PONDÉRATION

  Cette épreuve à caractère technologique et graphique comporte trois parties indépendantes et obligatoires.

  Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations connues.

  L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

  • Les questions à choix multiples ;
  • Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
  • Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
  • Les courbes à faire ou à interpréter ;
  • Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.

  Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

  Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques                   30 points

  Les questions dans cette partie tourneront autour :

  • des différents équipements informatiques ;
  • des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les équipements ;
  • des logiciels de traitement de textes et applications informatiques ;
  • les fonctions de base en informatique ;
  • etc

  Partie 2 : Montage numérique                                                             50 points

  Les questions dans cette partie tourneront autour :

  • des techniques de montage ;
  • des logiciels de montage ;
  • des logiciels d’assemblage ;
  • des techniques d’art graphique ;

   

  Partie 3 : hygiène – sécurité et environnement.                            20 points

  Les questions dans cette partie tourneront autour :

  • les physiopathologies liées à l’environnement de travail ;
  • les risques professionnels ;
  • les moyens de prévention ;
  • le secourisme.
  • la protection de l’environnement ;
  • les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

   

  NB : Cette épreuve pourrait comporter :

  • la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
  • le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
  • des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
  • des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.

EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

– DUREE ET COEFFICIENT :

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Graphisme de production (GP)  est une épreuve pratique d’une durée de 10 heures et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de  14/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP GP vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Identifier les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer et désinstaller les logiciels d’exploitation et d’application ;
• Concevoir un site Internet ;
• Réaliser un montage numérique
• Appliquer les techniques d’art graphique ;
• Appliquer les règles typographiques ;
• Utiliser les logiciels d’assemblage multimédia et de montage numérique ;
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.

III- STRUCTURE ET PONDERATION DE L’EPREUVE

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP GP comporte quatre parties interdépendantes les unes des autres et se déroule en atelier ou dans un endroit approprié. Le formateur proposera une épreuve dans laquelle l’apprenant devra mener les activités suivantes :

• la préparation et l’organisation du poste de travail ;
• la vérification des matériaux prévus pour l’exécution de la tâche ;
• l’exécution des tâches demandées ;
• le contrôle de la qualité des tâches réalisées ;
• le nettoyage du poste de travail et des équipements utilisés etc..

• Partie 1: Utilisation des outils bureautiques  (World et Excel)        6 points

La durée de cette partie est de 1 heures par candidats.

• Partie 2 : Graphisme, Illustration et Imagerie  50 points

Cette partie intègre les techniques d’arts graphiques, de reproduction et d’imagerie.

Cette partie dure 3 heures.

• Partie 3: Publication Assistée par Ordinateur (PAO)                  20 points

La durée de cette partie est de 3 heures.

• Partie 4 : Techniques Multimédias  24 points

Le formateur veillera à proposer une pondération qui tienne compte véritablement et prioritairement sur les aspects pratiques.Par ailleurs, le formateur appréciera l’éventualité de proposer une épreuve séquencée où les parties sont traitées les unes après les autres. La durée de cette partie est de 4 heures.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• le matériel nécessaire ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• le coût estimatif et le débit de matériel par candidat.

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance Informatique (MI) est une épreuve écrite de durée 04 heures et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance des Informatique (MI) vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Décrire les systèmes d’exploitation et leurs caractéristiques ;
• Décrire les procédures d’installation des équipements informatiques ;
• Décrire les procédures d’installation des systèmes d’exploitation et des applications ;
• Décrire les langages informatiques ;
• Décrire les codes et procédures de dépannage en informatique ;
• Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité, à l’intégrité physique et à l’environnement.

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

L’Epreuve Professionnelle de Synthèse au DQP MI comporte trois parties en relation avec les compétences visées plus haut.

Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations connues.

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
• Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.

Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques                                 20 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des différents équipements informatiques ;
• des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les équipements ;
• des équipements de mesure et l’outillage ;
• des logiciels et applications informatiques ;
• les protocoles d’assemblage d’équipements ;

Partie 2 : Maintenance informatique                                                      40 points

 Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des procédés d’installation (logiciels et matérielles)
• des procédés de maintenance informatique ;
• des différentes pannes et anomalies en informatique ;
• des types de solutions face aux anomalies en informatique ;
• de l’exploitation d’une fiche de dépannage ;
• de l’utilisation des utilitaires de réparation et de maintenance ;

Partie 3 : hygiène – sécurité et environnement.                                       10 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• les notions d’anatomie et physiologie humaine ;
• les physiopathologies liées à l’environnement de travail ;
• les risques professionnels ;
• les moyens de prévention ;
• le secourisme.
• la protection de l’environnement ;
• les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

Partie 4 : Réseau local                                                                                    30 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• définition des termes ;
• câblage ;
• adressage simple ;
• partage des ressources ;
• configuration (topologie réseau).

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.

26.2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT :

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Maintenance Informatiques (MI) est une épreuve pratique d’une durée de 06 heures et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de  14/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP MI vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Identifier les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer et désinstaller les logiciels d’exploitation et d’application ;
• Détecter les pannes et anomalies en informatique ;
• Réparer les anomalies en informatique
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.

III- STRUCTURE ET PONDERATION DE L’EPREUVE

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP BC comporte une partie et se déroule en atelier ou dans un endroit approprié.                                                                 

Le formateur proposera une épreuve dans laquelle l’apprenant devra mener les activités suivantes :

• la préparation et l’organisation du poste de travail ;
• la vérification des matériels prévus pour l’exécution de la tâche ;
• l’exécution des tâches demandées ;
• le contrôle de la qualité des tâches réalisées ;
• le nettoyage du poste de travail et des équipements utilisés
• etc

Le formateur s’assurera que l’apprenant passe au moins sur ces différents postes de travail.

Partie I: Outils et Techniques de Communication                                               10 points

Partie II: Mise en place des Équipements                                                           15 points

Partie III: Installation et Utilisation des Systèmes d’Exploitation et des Applications 20 points

Partie IV : Détection et réparation des pannes et anomalies                      25 points

Le formateur veillera à proposer une pondération qui tienne compte véritablement et prioritairement sur les aspects pratiques.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• le coût estimatif et le débit de matériel par candidat.

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance des Réseaux Informatiques (MRI) est une épreuve écrite de durée 04 heures et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance des Réseaux Informatiques (MRI) vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Décrire les systèmes d’exploitation et leurs caractéristiques ;
• Décrire les procédures d’installation des équipements informatiques ;
• Décrire les procédures d’installation des systèmes d’exploitation et des applications ;
• Décrire les langages informatiques ;
• Décrire les étapes et procédures de conception d’un réseau informatique, de sa mise en place ;
• Décrire les stratégies et de détection d’un réseau informatique ;
• Décrire les codes et procédures de dépannage d’un réseau informatique ;
• Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité, à l’intégrité physique et à l’environnement.

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

L’Epreuve Professionnelle de Synthèse au DQP MRI comporte quatre parties en relation avec les compétences visées plus haut.

Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations connues.

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
• Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.

Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques                                 20 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des différents équipements informatiques constitutifs d’un réseau informatique ;
• des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les équipements ;
• des équipements de mesure et l’outillage ;
• des logiciels et applications informatiques ;
• les protocoles d’assemblage d’équipements ;
• Installation/désinstallation  etc..

Partie 2 : Réseau informatique                                                             30 points

 Les questions dans cette partie tourneront autour :

• Définition des équipements et protocoles réseau ;
• des différents types de configuration informatique ;
• des procédures de configuration ;
• des chartes graphiques ;
• adressage (sous réseau, VLSH) ;
• du paramétrage d’un réseau ;

Partie 3 : Maintenance du réseau informatique                                        40 points

 Les questions dans cette partie tourneront autour :

• des procédés de maintenance d’un réseau informatique ;
• des différentes pannes et anomalies d’un réseau informatique ;
• des types de solutions face aux anomalies d’un réseau informatique ;
• de l’exploitation d’une fiche de dépannage ;
• de l’utilisation des utilitaires de réparation et de maintenance ;
• les alimentations de secours des appareils adressage (onduleur, groupe electrogène, onnement etc…). 

Partie 4 : hygiène – sécurité et environnement.                                       10 points

Les questions dans cette partie tourneront autour :

• les notions d’anatomie et physiologie humaine ;
• les physiopathologies liées à l’environnement de travail ;
• les risques professionnels ;
• les moyens de prévention ;
• le secourisme.
• la protection de l’environnement ;
• les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.

• EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT :

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Maintenance des Réseaux Informatiques (MRI) est une épreuve pratique d’une durée de 06 heures et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de 14/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP MRI vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :

• Identifier les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer les équipements et accessoires informatiques en toute sécurité;
• Installer et désinstaller les logiciels d’exploitation et d’application ;
• Configurer et réaliser un réseau informatique ;
• Détecter les pannes et anomalies sur un réseau informatique ;
• Réparer les anomalies sur un réseau informatique
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.

III- STRUCTURE ET PONDERATION DE L’EPREUVE

L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP MRI comporte une partie et se déroule en atelier ou dans un endroit approprié.                                                         

Le formateur proposera une épreuve dans laquelle l’apprenant devra mener les activités suivantes :

• la préparation et l’organisation du poste de travail ;
• la vérification des équipements prévus pour l’exécution de la tâche ;
• l’exécution des tâches demandées ;
• le contrôle de la qualité des tâches réalisées ;
• le nettoyage du poste de travail et des équipements utilisés
• maintenir les appareils
• etc

Le formateur s’assurera que l’apprenant passe au moins sur ces différents postes de travail.

Partie I: Outils et Techniques de Communication                                               10 points

Partie II: Installation des Équipements Informatiques                               15 points

Partie III: Installation et Utilisation des Systèmes d’Exploitation et des Applications 20 points

Partie IV : Conception, réalisation, gestion et administration d’un Réseau Informatique 30 points

Partie V : Détection et réparation des pannes et anomalies                       25 points

Le formateur veillera à proposer une pondération qui tienne compte véritablement et prioritairement sur les aspects pratiques.

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• le coût estimatif et le débit de matériel par candidat.

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE  

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Comptabilité Informatisée de Gestion (CIG) est une épreuve écrite de durée de 4 heures et de coefficient 5.

Le seuil de réussite est de  08/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Comptabilité Informatisée de Gestion (CIG) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :

• Maitriser les différents logiciels nécessaires pour l’accomplissement du travail à exécuter;
• Maitriser les règles mathématiques nécessaires à la résolution des problèmes complexes;
• Maitriser les normes comptables OHADA/SYSCOHADA;
• Décrire les notions de fiscalité des entreprises;
• Décrire les notions de mathématique financière;
• Maitriser les principes de l’organisation comptable au sein d’une entreprise;
• Maitriser le cycle d’exploitation des entreprises.

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

Cette épreuve à caractère technique comporte quatre parties indépendantes et obligatoires.

Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations connues.

L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Les questions à choix multiples ;
• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.

Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.

Par ailleurs, le formateur, pourra proposer des exercices ou des problèmes qui soient obligatoires, ou au choix.

Partie A : Fiscalité des entreprises                                                                   20 points

Les exercices ou questions de cette partie vise à vérifier, d’une part, les connaissances du candidat dans le cadre et la règlementation fiscale applicable aux entreprises et aux sociétés, d’autre part la capacité des candidats à établir les documents nécessaires à effectuer les déclarations conformément aux procédures en vigueur.

Partie C : Mathématique financière                                                                            20 points

Les exercices de cette partie portent sur les mathématiques financières notamment sur les mesures d’intérêts, les calculs d’amortissements, les instruments financiers et leur évaluation, et sur les notions d’actualisation et de capitalisation.

Partie D : Economie de Gestion                                                                        60 points

Les exercices de cette partie portent sur :

• Comptabilité générale   / 30pts,
• Comptabilité analytique /15pts
• Économie   / 15pts

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes
• Tableaux etc…

2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

I- DUREE ET COEFFICIENT

L’épreuve professionnelle de mise en situation professionnelle de CIG à l’examen de DQP a une durée de 13 heures, et de coefficient 10.

Le seuil de réussite est de  14/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Comptabilité Informatisée de Gestion (CIG) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :

• Réaliser les travaux courants de comptabilité
• Réaliser les travaux courants de paie
• Préparer la fin d’exercice comptable et fiscal ;
• Calculer des éléments de gestion
• Utiliser les logiciels de tenue des données comptables ;
• Appliquer la comptabilité et la gestion à l’ordinateur.

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

Cette épreuve pourrait comporter deux parties : consignes et travail à faire

La partie réservée à la consigne rappelle les consignes, les matériels à apprêter et les documents annexes de l’épreuve.

Le travail à faire comporte quatre parties :

• Comptabilité générale                                                       35 points
• Comptabilité analytique                                                     25 points
• Économie                                                                       20 points
• l’outil informatique ou application à l’ordinateur                          100 points
• Fiscalité                                                                                  20 points

Les exercices ou questions de chacune des parties sus évoqués sont d’ordre pratique.