LE SYNDROME DE LA DIPLOMITE
Contexte du système éducatif camerounais En faisant une analyse sommaire, on note que notre système éducatif est tributaire du système colonial qui avait pour but de former les administrateurs ayant pour mission principale, d’assurer le prolongement, voire la pérennité de l’administration coloniale, afin de préserver le patrimoine qui avait été exploré et confié. Après plus […]
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